10 грудня 2011 року на базі КОІПОПК відбувся ІІІ (обласний) етап ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. У Конкурсі взяли участь 123 учні загальноосвітніх закладів навчальних та професійно-технічних навчальних закладів Київщини, із яких 27 – перемогли у творчих змаганнях.
ІІ місце - Леоненко Олександр, учень 32 групи (10 класу) Славутицького ліцею, вчитель Гавриш Тетяна Миколаївна.
Щиро вітаємо Олександра, його батьків та вчит
... Читати далі »
Напередодні Міжнародного дня захисту прав людини 9 грудня 2011 року у приміщенні загальноосвітньої школи № 4 відбувся загальноміський правничий квест „Феміда” для учнів 9-10 класів. Кожний навчальний заклад представляли команда учнів – найкращих знавців правознавства. Честь першої школи захищала команда „Нове покоління”, другої школи – „Патріот”, третьої – „Корпорація”, четвертої – „Юні адвокати”, честь ліцею захищала команда „Юстиція”. Правничий квест являв собою інтелектуально-рухливу гру: команди учасників отримали маршрутні листи, за якими повинні були рухатися від станції до станції, виконуючи певні завдання. Всього було шість станцій:
„Чи знаєте ви?” (цікаві питання);
„Клуб розумників” (програмні питання з правознавства);
Головна 
10 грудня 2011 року на базі КОІПОПК відбувся ІІІ (обласний) етап ХІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. У Конкурсі взяли участь 123 учні загальноосвітніх закладів навчальних та професійно-технічних навчальних закладів Київщини, із яких 27 – перемогли у творчих змаганнях.
Напередодні Міжнародного дня захисту прав людини 9 грудня 2011 року у приміщенні загальноосвітньої школи № 4 відбувся загальноміський правничий квест „Феміда” для учнів 9-10 класів. Кожний навчальний заклад представляли команда учнів – найкращих знавців правознавства. Честь першої школи захищала команда „Нове покоління”, другої школи – „Патріот”, третьої – „Корпорація”, четвертої – „Юні адвокати”, честь ліцею захищала команда „Юстиція”. Правничий квест являв собою інтелектуально-рухливу гру: команди учасників отримали маршрутні листи, за якими повинні були рухатися від станції до станції, виконуючи певні завдання. Всього було шість станцій:
