Роль курсів за вибором в організації допрофільної підготовки і профільного навчання завантажити
Методичні рекомендаціїКОІПОПК щодо формування робочих навчальних планів закладів освіти області завантажити
! Міський банк даних про наявні у бібліотечних фондах та методичних кабінетах закладів освіти тексти програм спецкурсів, курсів за вибором, гуртків, факультативів, що мають грифи Міністерства освіти і науки України, науково-методичної ради Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів, науково-методичної ради міського методичного центру відділу освіти перейти
Положення про навчальні програми для забезпечення варіативної складової навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів Київської області завантажити!презентація тут
Рекомендації КОІПОПК щодо щодо оформлення матеріалів перспективного педагогічного досвіду претендентів на педагогічні звання завантажити
Нормативні документи
Лист МОНмолодьспорт України №1/9-488 від 04.07.2012 "Щодо організації та проведення "години психолога” у загальноосвітніх навчальних закладах" завантажити
Постанова КабМіну від 23.11.2011 № 1392 "Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти" завантажити
Постанова Кабінету Міністрів України від 23.11. 2011 № 1392"Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти" завантажити (набула чинності та впроваджується в частині базової загальної середньої освіти з 1 вересня 2013 р., а в частині повної загальної середньої освіти — з 1 вересня 2018 року)
Наказ МОНмолодьспорту № 320 від 13.04.2011 "Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти" завантажити
Методичні рекомендації, статті, матеріали з досвіду роботи
Програмне забезпечення варіативної складової Типових навчальних планів тут
Робочий навчальний план загальноосвітньої школи: орієнтовний зразок тут
Методичні рекомендації щодо упровадження допрофільної підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів завантажити
Головна 
